Nedávno jsme hovořili o důležitosti včasné stimulace u kojenců a v něm jsme poznamenali, že v konkrétnějším vzdělávacím rámci (jako je ten, který se provádí ve škole), tzv. inteligenční kousky.
Také se nazývají „informační jednotky“ nebo „vizuální informační karty“. Jejich cílem je zlepšit pozornost, usnadnit koncentraci a rozvíjet a stimulovat mozek, paměť a učení.
Jsou součástí Domanova metoda vytvořil Dr. Glenn Doman a sestávají z jednotek vizuálních informací, které jsou určitým způsobem prezentovány dětem.
Ale ne všechno je ukázat psí list nebo list „Las Meninas“ od Velázqueze; Bude to vždy doprovázeno zvukovým podnětem, což není nic jiného než nahlas říct, co učíme.
Tímto kombinovaným způsobem (vizuální a sluchová stimulace) se usiluje o zachování konceptu představovaného v myslích dětí.
Existují komerčně dostupné kousky inteligence (Edelvives, Edebé ...), ale mohou být také domácí. Musíme prostě dbát na to, aby použité fotografie nebo kresby splňovaly velmi důležité vlastnosti: musí být přesné, konkrétní, jasné, velké a nové.
Inteligence bity jsou seskupeny do kategorií, které odkazují na téma (hudba, umění, zvířata, jídlo ...) a jsou tvořeny skupinou 10 obrazů, které budou dány dítěti 10 až 15krát během druhé jeden.
Můžeme to porovnat s tím, jak inzerenti zobrazují reklamy, které vidíme znovu a znovu. Například, když děti uvidí reklamy McDonalds a uvidí jejich logo, po několikrát opakování názvu vedle symbolu, když jdou dolů ulicí a uvidí založení řetězce, řeknou: „Podívej mami, McDonalds!“
Nakonec to musíme vědět inteligenční bity nejsou určeny k přímé výuce; Snaží se stimulovat různé oblasti. Žádný z těchto podnětů není tak důležitý, že musí být přijat.
